由于3G、4G与物联网等通信技术的快速发展，促使许多高校开设了相关专业，其中《通信原理》，《电磁场与微波技术》，《模拟电子线路》，《射频集成电路》等课程则是这些专业的必修课程，为了保障学生可以熟练掌握电子系统中芯片、元器件、通信系统的工作原理乃至设计与测试方式，帮助以后的毕业学生迈向就业时打下坚实基础。

    除此之外，考虑到现代通信技术的蓬勃，市面上设计的产品陆续向更高频率，更大带宽，乃至复杂数字调制等方向延伸发展。但当前各个高校因为高频仪表价格高，实验室建设较晚等多种因素，一般仅配置了少量的保障科研项目的高频测量仪表，亦或是仅配套了示波器等时域测量仪表来辅助学生完成实验课程。本科教学中射频实验课程的开展十分的局限，因大部分的数通信实验全部是由软件仿真完成，与实际的工程应用间的距离非常远。

    01、方案构成

    泰克所出的经济型射频仪表，解决了之前射频实验室因成本过高、分析手段过于单一等等问题，同时为学生在实验室开展动手实验创造了良好条件。

    02、软件无线电 (SDR) 射频实验板架构

    进一步让学生更好的学习射频通信类课程，在提升动手能力的同时，学会先进的测试测量技术。泰克与合作伙伴共同开发出射频通信实验板RFMaster。此实验板利用软件无线电的理念，提供Matlab Simulink 软件接口，能够把Simulink形成的基带信号与实验板射频电路连接，形成完整的通信系统。进而在混频器、滤波器、放大器前后提供多组测试节点，能够利用泰克射频仪器对板载测试点的信号进行观测，辅助学生了解不同射频器件对于信号带来的影响，加深对无线通信课程概念的理解。

03、RF Master 射频通信综合实验板指标

    01.工作频率：30MHz ~ 6GHz

    02.调制带宽：20MHz

    03.工作方式：半双工模式

    04.基带信号测试点：ADC/DAC 前后提供测试点 (8bitI/Q 路数据 )

    05.射频信号测试点：混频器前后，滤波器前后，放大器前后 (SMA)

    06.上位机软件：Matlab 2015B 64 位或更高

    07.实验板连接和供电方式：USB type B 接口

   04、现代射频通信综合实验室应用方案

【RF Master 实验板射频测试点的分布】

    此外还可采用泰克TTR500系列矢量网络分析仪，对实验板上的放大器，滤波器等射频微波器件进行测试，不仅可以加强学生对S参数，Smith圆图等概念的理解，还可掌握测试方法，进而告别了传统实验课程只用软件仿真而没有办法实际操作的问题。

【使用 RSA 306B 测试 RF Master 实验板产生的 64 QAM 调制信号】

   05、方案配置